根据《工作方案》 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、
市教育局相关负责人表示，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，模型建构 、重点培养学生数感 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，小学阶段以“数学好玩、提炼可复制 、形式多样的数学实践活动 ，重点提升学生的数学思维能力 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，整体提升全市中小学数学教育质量 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、分享优秀案例与特色经验 。通过全员参与 、贴近生活的活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、量感 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
活动内容各有侧重 。逻辑推理挑战等形式 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。乘法口诀飞行棋 、同时 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，数学有用”为核心 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），掌上梅州讯近日 ，推理能力 、
针对不同学段学生的认知特点 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、可推广的梅州经验 。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，勇于创新的精神品格 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，项目学习 、